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 中文名稱：中國(guó)教師報(bào)
外文名稱：CHINA TEACHER PAPER
報(bào)刊類別：綜合育人
主管單位：中華人民共和國(guó)教育部
主辦單位：中國(guó)教育報(bào)刊社
編輯單位：中國(guó)教師報(bào)社
創(chuàng)刊時(shí)間：2003年
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN11-0179
郵發(fā)代號(hào)：1-192
發(fā)行地區(qū)：國(guó)內(nèi)
出版周期：周三刊
報(bào)刊級(jí)別：國(guó)家級(jí)
簡(jiǎn)介
《中國(guó)教師報(bào)》是教育部主管、中國(guó)教育報(bào)刊社出版的報(bào)刊，是專門(mén)為中國(guó)教師服務(wù)的周報(bào)。《中國(guó)教師報(bào)》采用黃金報(bào)型，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行，每周三出版，每期對(duì)開(kāi)16版。
職能
2011年《中國(guó)教師報(bào)》全面改版，以讀者為師，以市場(chǎng)為王，以“報(bào)中刊”為突破口，以“新聞+周刊”的非常“6+1”模式。6大周刊分別是：區(qū)域教育周刊、現(xiàn)代課堂周刊、教育家周刊、教師生活周刊、民辦教育周刊、幼教周刊�！吨袊�(guó)教師報(bào)》創(chuàng)新“報(bào)中刊”新媒體概念，走專業(yè)辦報(bào)和質(zhì)量提升的路子，全力服務(wù)和促進(jìn)中國(guó)教育的變革。《中國(guó)教師報(bào)》的辦報(bào)目標(biāo)：打造對(duì)中國(guó)教育的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力，讓中國(guó)教育因你而改變。
教育部辦公廳教報(bào)刊廳函[2002]1號(hào)文件指出：“《中國(guó)教師報(bào)》是一份適應(yīng)當(dāng)前我國(guó)教師教育工作的迫切需要，發(fā)揮引導(dǎo)教師、幫助教師、為教師服務(wù)作用的報(bào)紙。各地教育行政部門(mén)、學(xué)校和幼兒園要做好該報(bào)的訂閱工作。
宗旨
《中國(guó)教師報(bào)》繼續(xù)堅(jiān)持“零距離貼近教師”的辦報(bào)宗旨，努力做到貼近素質(zhì)教育和新課改實(shí)際，真實(shí)反映基礎(chǔ)教育改革的現(xiàn)狀和各地的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；貼近廣大一線教師的工作和生活，宣傳先進(jìn)教師事跡；貼近教師的所思所急，反映教師的呼聲，維護(hù)教師的權(quán)益，同時(shí)也幫助廣大教師提高教學(xué)和管理能力，增強(qiáng)自身素質(zhì)。
特點(diǎn)
為配合中宣部、教育部對(duì)優(yōu)秀教師高尚師德的宣傳，《中國(guó)教師報(bào)》以“集束炸彈”的形式全力參與了對(duì)重慶開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體和優(yōu)秀教師鄭琦的宣傳，每次均以6個(gè)整版的超大容量刊登所有報(bào)告內(nèi)容，而且注重形式與內(nèi)容結(jié)合，圖文并茂，版式風(fēng)格獨(dú)特，收到了很好的宣傳效果。一線教師反饋說(shuō)：因?yàn)槠綍r(shí)教學(xué)任務(wù)重，沒(méi)有時(shí)間讀報(bào)，《中國(guó)教師報(bào)》在一期報(bào)紙中集中刊登幾位教師的先進(jìn)事跡，方便在周末一口氣讀完，受到了深刻教育。 在教師節(jié)前后，配合中國(guó)教育報(bào)刊社評(píng)選“十杰”教師的活動(dòng)，《中國(guó)教師報(bào)》派出主力記者采訪“十杰”教師在北京的活動(dòng)，撰寫(xiě)了《因?yàn)橛眯模越艹觥返木C合報(bào)道和《分享“十杰”教師的教育智慧》的整版專題報(bào)道。讀者反饋認(rèn)為：“這組報(bào)道突破了過(guò)去先進(jìn)人物報(bào)道‘只講精神，不講工作’的局限，讓普通教師既了解了先進(jìn)人物的崇高內(nèi)心世界，也看到了他們踏實(shí)的工作態(tài)度，更看到他們與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)手段和方法，可以更具體地向這些先進(jìn)教師學(xué)習(xí)。”
在日常報(bào)道中，《中國(guó)教師報(bào)》也注意發(fā)現(xiàn)和挖掘基層教師中的先進(jìn)典型。例如，主動(dòng)留在鄉(xiāng)村任教、并在教學(xué)研究中卓有成效的江西農(nóng)村教師黃行福，在學(xué)科教學(xué)上成績(jī)突出、教學(xué)方法先進(jìn)的基層教師周建仁、薛瑞萍等，還通過(guò)深入接觸一線教師，采寫(xiě)了《在新課改中成長(zhǎng)》的綜合報(bào)道，展現(xiàn)了基層教師群體在新課改中的思考和成長(zhǎng)經(jīng)歷。
“三農(nóng)”問(wèn)題是國(guó)家各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，也是《中國(guó)教師報(bào)》關(guān)注的重點(diǎn)。從年初對(duì)中國(guó)年度經(jīng)濟(jì)人物獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邷罔F軍的專訪《把更多眼光投向農(nóng)村教育》、兩會(huì)報(bào)道《留住教師，農(nóng)村教育才有希望》，到年中的《人往高處走，誰(shuí)把村校守》《一位農(nóng)村校長(zhǎng)的意外離世》，再到年末的《一名農(nóng)村教師的精彩人生》《西部農(nóng)村新課改，問(wèn)題與反思》，《中國(guó)教師報(bào)》始終關(guān)注著農(nóng)村教師和農(nóng)村教育，用各種報(bào)道手段宣傳農(nóng)村教師中的優(yōu)秀人物和他們立足農(nóng)村行之有效的教學(xué)方法，反映農(nóng)村課改的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況，也為改善農(nóng)村教育和農(nóng)村教師工作、生活條件而奔走呼吁。同時(shí)，《中國(guó)教師報(bào)》的版面也一直向農(nóng)村教師傾斜，刊登他們的優(yōu)秀課堂設(shè)計(jì)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為基層教師提供展示風(fēng)采和交流經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)所。 新課改是推行素質(zhì)教育的重要途徑，也是《中國(guó)教師報(bào)》始終關(guān)注的重點(diǎn)�！吨袊�(guó)教師報(bào)》的《新課程》專版是報(bào)道課改經(jīng)驗(yàn)的主陣地，刊登了大量各地課改的好經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)就課改過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討和爭(zhēng)鳴，如在10月和11月刊登的《公開(kāi)課該不該拒絕完美》的討論，吸引了許多一線教師的注意，也受到了讀者好評(píng)。對(duì)于課改中出現(xiàn)的新動(dòng)向和教師關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題，《中國(guó)教師報(bào)》也集中力量進(jìn)行采訪和報(bào)道，如《新課改下數(shù)學(xué)中考怎么考》的報(bào)道，讀者反映“對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性”。
《中國(guó)教師報(bào)》報(bào)道的角度，緊緊圍繞“教師是否關(guān)心”切入。教育部部署的“素質(zhì)教育大討論”開(kāi)始后，《中國(guó)教師報(bào)》發(fā)揮與一線教師聯(lián)系密切的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了《教師心中的素質(zhì)教育》征文活動(dòng)。廣大教師積極撰文探討實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中存在的問(wèn)題和解決方法，掀起了素質(zhì)教育的討論熱潮。在“素質(zhì)教育大討論”中，《中國(guó)教師報(bào)》在頭版刊發(fā)了多篇重頭報(bào)道，受到老師們的歡迎。如《尋找教育要素的最優(yōu)化組合——訪建平集團(tuán)原總校長(zhǎng)馮恩洪》一文，讀者認(rèn)為：“這是一篇講真話、求真理的專訪，是近年看到有關(guān)素質(zhì)教育推進(jìn)方面具有個(gè)性化思考的好文章，能給人多方啟迪。” 《中國(guó)教師報(bào)》還努力從教師親身接觸到的一些問(wèn)題中挖掘出“教師關(guān)心，社會(huì)關(guān)注”的新聞。比如《高考改革是否需要“減負(fù)”》一文，就被中央電視臺(tái)《媒體廣場(chǎng)》和多家網(wǎng)絡(luò)媒體轉(zhuǎn)發(fā)。針對(duì)高考復(fù)讀生大量增加的現(xiàn)實(shí)，《中國(guó)教師報(bào)》調(diào)查撰寫(xiě)了《高復(fù)班為何高燒不止》的報(bào)道，得到了有關(guān)部門(mén)的肯定：“一些重點(diǎn)中學(xué)不遺余力地招收復(fù)讀生，反映出當(dāng)前中學(xué)教育領(lǐng)域出現(xiàn)的惡性競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)教師報(bào)記者對(duì)此進(jìn)行了深入調(diào)查研究，并呼吁加強(qiáng)對(duì)這一問(wèn)題的監(jiān)管力度，表現(xiàn)了媒體應(yīng)有的政治責(zé)任感。”
此外，對(duì)廣大教師關(guān)注的教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，《中國(guó)教師報(bào)》也及時(shí)進(jìn)行報(bào)道。如針對(duì)教師中“一味賞識(shí)是否能達(dá)到教育目的，教育是否需要懲戒”的疑問(wèn)，通過(guò)采訪專家，刊登了《教育懲戒呼喚建章立制》的專訪，明確界定了“懲戒”和“體罰”的界限，被讀者評(píng)為“提出了一個(gè)重大的教育立法命題”；在新學(xué)年之前刊登校長(zhǎng)們《如何幫助新教師盡快進(jìn)入角色》的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)老教師以《邁好教壇第一步》為題，向年輕教師傳經(jīng)送道；發(fā)表對(duì)教育部原副部長(zhǎng)韋鈺的專訪《教育改革要多一些科學(xué)精神》，提倡科學(xué)地進(jìn)行教改，避免盲目性；介紹海外教師評(píng)價(jià)和教師培訓(xùn)的理念和現(xiàn)狀，分析美國(guó)考試改革的動(dòng)向。
政府在提高教師待遇方面出臺(tái)了不少政策，做了不少工作，但仍有不少教師，尤其是農(nóng)村民辦教師的待遇偏低；應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng)更導(dǎo)致許多教師工作時(shí)間超長(zhǎng)，精神壓力大；教師聘任制在實(shí)施過(guò)程中也不可避免地出現(xiàn)一些問(wèn)題，影響了教師的工作積極性。對(duì)此，《中國(guó)教師報(bào)》記者深入基層學(xué)校，采寫(xiě)了《教齡30年，月薪85元》《為討名份，90民辦教師6上法庭》《他們與長(zhǎng)假無(wú)緣》《教師職務(wù)要評(píng)聘合一》和《教師聘任需要理論支持和制度保障》等文章，獲得教師好評(píng)，也得到社會(huì)關(guān)注。中國(guó)教育電視臺(tái)對(duì)“教齡30年，月薪85元”的張學(xué)蘭老師進(jìn)行了進(jìn)一步的采訪，呼吁為基層教師落實(shí)應(yīng)有待遇；關(guān)于教師聘任制的兩篇專家訪談，被讀者評(píng)論為“對(duì)鼓勵(lì)教師終身從教、推動(dòng)我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)產(chǎn)生重大影響”。
作為“全國(guó)教師自己的報(bào)紙”，《中國(guó)教師報(bào)》不僅傾力報(bào)道與教師、教育有關(guān)的人和事，也請(qǐng)廣大一線教師來(lái)評(píng)說(shuō)、討論自己關(guān)心的話題。結(jié)合教育改革的實(shí)際情況，報(bào)紙分別組織了《教師聘任制怎樣做得更好》和《校長(zhǎng)眼里的評(píng)優(yōu)機(jī)制》專版，給教師提供說(shuō)話的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓校長(zhǎng)們直接與教師交流，解讀管理機(jī)制改革中的方針和措施，以促進(jìn)和諧校園的建設(shè)；為提高教師的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神，報(bào)紙組織教師以“啥樣的培訓(xùn)老師受歡迎”、“那個(gè)教師節(jié)促我成長(zhǎng)”為題，講述自己的愿望和成長(zhǎng)故事；針對(duì)流行時(shí)尚在校園中的影響，報(bào)紙刊登了《“超級(jí)教師”評(píng)選——創(chuàng)新還是媚俗》的討論；面對(duì)“課桌里響起的彩鈴聲”，《中國(guó)教師報(bào)》請(qǐng)教師介紹各自的處理經(jīng)驗(yàn)。這些來(lái)自一線教師的討論文章，為教師們帶來(lái)了多樣化的教育智慧，傳播了教師中間的先進(jìn)思想和教學(xué)方法。
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匯票遺失|支票遺失|銀行預(yù)留印鑒遺失|開(kāi)戶許可證遺失|機(jī)構(gòu)信用代碼證遺失|銀行密保遺失|加密狗遺失
企業(yè)報(bào)稅類遺失掛失登報(bào)
賬本遺失|收據(jù)遺失|合同遺失|發(fā)票遺失|完稅證遺失|稅控盤(pán)遺失|報(bào)稅盤(pán)遺失|稅控機(jī)遺失|稅務(wù)UKey遺失|財(cái)務(wù)憑證遺失|稅單遺失|發(fā)票領(lǐng)購(gòu)簿遺失|發(fā)票登記簿遺失|稅收通用完稅證遺失|資金往來(lái)結(jié)算票據(jù)遺失|財(cái)政票據(jù)購(gòu)領(lǐng)證遺失
企業(yè)對(duì)外貿(mào)易證照遺失掛失登報(bào)
報(bào)關(guān)證遺失|尾紙遺失|航運(yùn)提單遺失|船務(wù)提單遺失|海運(yùn)提單遺失|正本提單遺失|海關(guān)登記證遺失|CCCF證書(shū)遺失|境內(nèi)機(jī)構(gòu)外債簽約情況表遺失|外商投資企業(yè)辦事機(jī)構(gòu)注冊(cè)證遺失|對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)者備案登記表遺失|企業(yè)境外投資證遺失|中國(guó)企業(yè)境外投資批準(zhǔn)證書(shū)遺失|企業(yè)境外投資證書(shū)遺失|貨物進(jìn)口證明書(shū)遺失|機(jī)動(dòng)車合格證遺失|車輛一致性證書(shū)遺失|商品放行證遺失|植物檢疫證書(shū)遺失|入境貨物通關(guān)單遺失|檢驗(yàn)檢疫證書(shū)遺失|入境貨物檢驗(yàn)檢疫證明遺失|進(jìn)口機(jī)動(dòng)車輛隨車檢驗(yàn)單遺失|熏蒸消毒證書(shū)遺失|原產(chǎn)地證書(shū)遺失|企業(yè)常駐雇員證遺失
個(gè)人常用證件遺失掛失登報(bào)
身份證遺失|準(zhǔn)生證遺失|出生證遺失|居住證遺失|行駛證遺失|駕駛證遺失|戶口本遺失|護(hù)照遺失|臺(tái)胞證遺失|傷殘證遺失|殘疾證遺失|軍官轉(zhuǎn)業(yè)證遺失|殘疾軍人證遺失|軍人保障卡遺失|義務(wù)兵證遺失|學(xué)歷證書(shū)遺失|醫(yī)學(xué)出生證明遺失|報(bào)到證遺失|學(xué)位證遺失|畢業(yè)證遺失|結(jié)業(yè)證遺失|學(xué)生證遺失|就業(yè)協(xié)議書(shū)遺失|研究生證遺失|畢業(yè)分配通知書(shū)遺失|大陸往來(lái)臺(tái)灣通行證遺失|臺(tái)灣往來(lái)大陸通行證遺失|港澳臺(tái)通行證遺失
個(gè)人產(chǎn)權(quán)類證件遺失掛失登報(bào)
房產(chǎn)證遺失|林權(quán)證遺失|國(guó)土證遺失|房款收據(jù)遺失|房屋租賃合同遺失|公有住宅租賃合同遺失|房屋所有權(quán)證遺失|契稅票遺失|契稅完稅證遺失|購(gòu)房發(fā)票遺失|購(gòu)房合同遺失|購(gòu)房收據(jù)遺失|房屋拆遷補(bǔ)償協(xié)議遺失|商品房預(yù)售合同遺失|公房租賃證遺失|土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證遺失|準(zhǔn)予遷入證明遺失|證券質(zhì)押登記證遺失
個(gè)人從業(yè)執(zhí)業(yè)類證件遺失掛失登報(bào)
從業(yè)資格證遺失|律師證遺失|會(huì)計(jì)證遺失|士官證遺失|警官證遺失|軍官證遺失|準(zhǔn)運(yùn)證遺失|展業(yè)證遺失|記者證遺失|導(dǎo)游證遺失|普通話證遺失|安全考核證遺失|教師資格證遺失|注冊(cè)會(huì)計(jì)師證遺失|行律師執(zhí)業(yè)實(shí)習(xí)證遺失|律師執(zhí)業(yè)證遺失|法律職業(yè)資格證遺失|執(zhí)業(yè)醫(yī)師證遺失|護(hù)士資格證遺失|三類人員證遺失|執(zhí)業(yè)藥師資格證遺失|執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)證遺失|醫(yī)師資格證遺失|醫(yī)師資格證遺失|特種作業(yè)人員證遺失|技術(shù)職務(wù)資格證遺失|保險(xiǎn)執(zhí)業(yè)證遺失|船員培訓(xùn)合格證遺失|船員四小證遺失|漁業(yè)船舶職務(wù)證遺失
司法送達(dá)公告類登報(bào)
律師函|致歉信|公開(kāi)道歉信|致歉聲明|致歉書(shū)|致歉信|道歉信|致歉公告|道歉公告|道歉聲明|仲裁公告|法院公告|判決公告|判決書(shū)公示|強(qiáng)制執(zhí)行催告書(shū)|行政處罰公告|限期遷出戶口公告|物品處置公告|查獲認(rèn)領(lǐng)公告|司法物品認(rèn)領(lǐng)公告|滯留物品認(rèn)領(lǐng)公告
政府公告通知類登報(bào)
招標(biāo)公告|環(huán)評(píng)公告|環(huán)評(píng)公示|認(rèn)尸啟事|遷墳公告|交房公告|收樓通知|竣工公告|施工公告|修筑設(shè)施公示|房屋征收補(bǔ)償公告|拆遷安置房辦證公告|房屋騰退公告|限期清空房屋通知|發(fā)放農(nóng)民工工資公告|農(nóng)民工工資結(jié)清公告|未拖欠農(nóng)民工工資承諾書(shū)|撤銷農(nóng)民工工資專用賬戶公告|環(huán)境影響評(píng)價(jià)公告|環(huán)境影響評(píng)價(jià)征求意見(jiàn)稿公示|項(xiàng)目項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告書(shū)
綜合信息登報(bào)
召回公告|滅失聲明|免責(zé)公示|免責(zé)公告|追責(zé)聲明|免責(zé)聲明|結(jié)婚啟事|離婚公告|遺囑聲明|尋人聲明|尋親公告|認(rèn)領(lǐng)公告|尋人啟示|招聘信息|教育培訓(xùn)|工商代辦|搬家公司|房屋租售|轉(zhuǎn)讓信息|招租公告|婚介信息|訃告
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