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          规章制度

          惠水县中等职业学校集体备课实施方案

          2016年11月22日 11:06

          根据《黔南州教学常规检查要求》中关于教学过程和教学常规管理的有关要求,为了深入指导我校抓好校本教研和教学常规管理,推动集体备课活动的开展,结合我校实际,经行政会研究决定,对集体备课工作作如下安排。

           

          一、成立集体备课领导小组

          组  长:谢建明

          副组长:彭培松

          成  员:黄风锦、 陈美、 谢家宁、杨发坤、余航、花仁莲、毛荣翠

          备课组组长: 陈德洲、潘丽、王翼、何涛、张彬、邓秋雪

           

          二、集体备课实施范围

          各专业组教师须组织集体备课。(围绕专业培养目标备相关教学目标,计划,内容,重难点及需渗透的法制教育)

          1、公共基础专业组:语文、数学、英语、音乐、体育、书法、德育科目(职业道德与法律、职业生涯规划、社会政治与经济、哲学与人生)。

          2、服装设计与工艺专业组:服装CAD、服装制图、服装工艺、市场营销、时装画技法、服装材料。

          3、信息技术专业组(计算机平面设计&电子商务):计算机基础、服务器技术、摄影技术、平面构成、会计基础、网页设计、3DMAX三维设计、FLASH动画设计。

          4、高星级酒店运营与管理专业组:前厅服务、客房服务、餐饮服务与管理、旅游概论、饭店公共关系、酒店英语、普通话。

          5、电气技术应用:单片机控制、维修电工、电子技术、激光加工工程、汽车电工、机械制图。

          6、学前教育:视唱练耳、乐理、钢琴、素描、手工、基训、民舞、幼儿教育活动、幼儿文学、幼儿游戏、教师口语、幼儿卫生与保健。

           

          三、集体备课实施方法和步骤

          1、选择内容。由备课组长提前一周确定每次集体备课的内容和主讲人,主要针对本专业某课程或某位教师所任课程的教学目的、教学方法、教学内容、教学形式达成统一的意见。

          2、钻研教材。主备人根据教学内容、学生实际情况,进行认真钻研、思考,收集资料,提出教学设计思路,将重点、难点、热点提到组内讨论。

          3、集体研讨。集体研讨是集体备课的关键,主备人作中心发言和记录,研究时应突出重点,强调日效性和有所创新,同时组内其他教师对备课的内容进行集中研讨,集思广益、畅所欲言,各自发表建议,形成教学设计的总体框架。

          4、整理完善。根据集体研讨的结果,由主备人执笔撰写,进一步加工、整理、完善形成完整、操作性强的教案。

          5、操作实践。按集体备课的教案执教,同时教师还可根据本人和所教班级的实际,随时调整教学设计,以求最佳效果。

          6、教后反馈。各组教师相互听课,在教学结束后,要及时交流教学情况,反馈教学效果,对教学实践中出现的新问题进行探讨,提出改进措施。

          7、总结分析。各位教师要根据自己教学的实际,认真撰写教学反思,分析成与败,总结得与失,改动教案,从感性经验上升到理性认识,提升自身的理论水平,并作为资料保留存。

           

          四、集体备课时间的确定

          学校教务处制定出集体备课的实施方案,以专业组为单位,落实好各专业集体备课的时间、地点、检查方式等。各专业组组长为备课组长,备课组长要具体落 实好每次集体备课的内容、主备人,交付时间,讨论时间,参与人,记录人及反思总结等具体事项。结合我校实际,集体备课每月安排一次集体备课,每次以1-2 小时为宜。

           

          五、集体备课组织

          1、校长是集体备课的第一责任人,教务主任是具体负责人,各中层干部要深入各专业备课组,抓好各专业组的集体备课。

          2、校集体备课领导小组下设专业学科备课组,各专业备课组要坚持“四定”, “六备”,“三有”。即:“定时间,地点,内容,中心发言人”;“备教材,课标,教法,学法,教学手段,资源”;“有讲稿,讨论,记录”。集体备课时必须 指定中心发言人,记录员,活动组织者等人员,保障集体备课的顺利进行。做到心中有目标,眼中有学生,手中有法则,体现课程改革和素质教育的目标和任务。

           

          六、集体备课检查

          由教务处总监督,专业组具体负责集体备课相关资料的收集和整理,每月检查一次。

          专项资料至少包括如下内容:

          1、各专业组集体备课具体安排表。

          2、中心发言人发言材料,参考资料等。

          3、集体备课研讨记录。

          4、历次集体备课及听评课签到表。

          5、听评课讨论记录。

          6、任课教师个人教案和配套资源。

          7、其他图片及简报。

           

           

           

           

           

          惠水县中等职业学校

          教务处

                     2015 . 9. 20


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